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佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇

金秋十月,天朗气清。

渤海之滨、白河之津,一座巍巍学府迎来了她的百年诞辰。

“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培育社会主义建设者和接班人,首先要培育学生的爱国情怀。”2019年1月17日,习近平总书记来到天津南开大学调查调研,对这座爱国斗争、公能日新的百年学府给予高度评价。

肇端于民族危亡,诞生于“五四”风雷。从1919到2019,历经百年风雨的南开大学,从一所名不见经传的私立大学,斗争成为众所周知的闻名学府,其别出心裁的“公能”校训、其沉潜务实的南开气质、其“知我国服务我国”的学术传统、其“爱中华复兴中华”的雄伟志趣、其矢志出色的芳华精魂,赢得了世人的敬重。

百年南开史,浓缩了中华民族的精力与时令。百年来,她爱国情怀不变、育才初心不改、芳华精魂不灭。值百年新纪,她守猩猩生殖器正立异、寻求出色,在中华民族巨大复兴的航迹上破浪前行。

1.历百年沧桑 爱国情怀不变

建一所世界一流大学,培育“知我国,服务我国”的一流人才,是南xzhdx开人的兴学强国梦。

梁启超说:“引发吾国四千年之大梦,实由甲午一役始也。”自1840年败于鸦片之战起,清政府百战百胜,割地赔款、主权沦丧。1894年,中日甲午之战,从前名震东亚的北洋水师全军覆没,清王朝苦心经营的万里海防轰然洞开。西方列强随即掀起了分割我国的狂潮,中华民族迫近亡国灭种的风险地步。

1898年7月,在北洋水师通济轮上执役的张伯苓随船送清政府官员去威海处理接纳和移送手续,目击了“国帜三易”的耻辱局面:接纳时先降下太阳旗,后升起黄龙旗;仅过一日,降下黄龙旗,改悬米字旗。国耻锥心,使得立志报国的张伯苓愤而解甲归田,也效果了一次前史性的相遇——当年11月28日,38岁的严修延聘22岁的张伯苓到家馆任教。在国家危险、牟晓良民族存亡之际,他们宣告一同的慨叹:“国家积弱至此,苟不自强,奚以图存,而自强之道,端在教育。”自此,一位晚清大儒,一位水师行伍,从改造私塾“严馆”下手,相继兴办了施行新式教育的南开系列学佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇校,由此敞开了育才为国、教育兴国的百年传奇。

1919年,在风雷激荡的五四运动中,南开大学应运而生,爱国斗争的洗礼,使她深深植下了爱国主义的基因。“勿志为达官贵人,而志为爱国志士。”这是校父严修对一切南开学子的期冀,也是南开大学爱国报国的初心。

五四运动期间,南开首届学生周恩来在天津领导爱国运动,遭反抗军警逮捕。尽管校园被逼让他退学,但严修特设专项奖学金,赞助其出国留学。即便是后来得知周恩来加入了我国共产党,严修依然自始自终予以赞助。严修和张伯苓兴办南开便是要培育“爱国志士”,在他们眼中,周恩来一向是南开“最好的学生”。后来,周恩来在延安与天津英文报刊《华石家庄大保健北明星报》记者的说话中曾说:“我在天津南开读中学、大学,这个校园教育严厉,课外生动,我今后参加革命是南开教育影响的。”

建校百年,南开前史上有名可考的勇士有36位,马骏、于方舟、陈镜湖、何懋勋、刘毓璠、袁永懿、郭永怀……他们挥洒下热血与生命,谱写出南开人爱国斗争、可歌可泣的绚丽华章。

南开自建校之初就笃定“私立非私有”,要求南开人心存大公,报国为志。南开大学也是“以处理我国问题为教育政策的大学”,学术目光从未脱离过时局全国。

20世纪二三十年代,面临日寇步步紧逼,南开人建立东北研讨会,展开东三省实地调查研讨,编写大学、中学、女中、小学通用的教科书《东北地舆教本》,揭穿日本军国主义图谋东北的野心。“不到东北,不知我国之广博。不到东北,不知我国之危机。”1927年张伯苓带领师生到东北调查时说的这句话,被印到《东北地舆教本惠水县百鸟河风景区》之中,警醒国人。

1928年,南开经济研讨所安身国情,发布尽人皆知的“南开指数”,这一非官方经济指数,不只成为其时政府决议计划的重要参阅,也为世界学术界供给着研讨我国经济的威望数据。以何廉、方显廷为首的南开经济学人还兴办《大公报经济周刊》,撰文揭穿日本转嫁经济危机的做法。

南开大学使用化学研讨所与天津永利碱厂、利中制酸厂等民族企业密切协作,打破了日本在华北地区对酸碱工业的独占。

1935年9月17日,在新学年“始业式”上,张伯苓向全校师生提出了三个振聋发聩的问题:你是我国人吗?你爱我国吗?你乐意我国好吗?倾听讲演的师生大声作答,爱国斗志愈益振作。

对这所我国人自己兴办的大学、爱国抗日的基地,侵略者咬牙切齿。1937年7月29日清晨,日军粗野炮轰问天吻东方铁心上身南开校园,试图“去其史、灭其魂”。一时刻,“桃源仙境地”变成一片废墟。当年,张伯苓在承受采访时说:“敌人此次轰炸南开,被毁者为南开之物质尼玛坤爷,而南开之精力,将因而波折,而愈益奋励。”被逼南迁的南开,与北大、清华合组西南联合大学,坚毅坚卓、弦歌不辍,为中华民族存续文明火种,谱写了我国高等教育史上的光芒华章。

战役时期,不乏南开人解甲归田,奔赴疆场,为求民族独立、公民解放。平和年代,一批批南开学子承继前辈传统,携笔从戎,投身国防。党的十八大以来,已有近40名南开学子应征入伍。2017年9月,阿斯哈尔努尔太等8位参军入伍学子收到习近平总书记的回信。习近平总书记勉励他们,“期望你们爱惜身穿戎装的时机,把热血挥洒在完结强军梦的巨大实践之中,在戎行这个大舞台上施展才华,在兵营这个大熔炉里淬炼成钢,书写绚烂、无悔的芳华华章”。

2.经百年砥砺 育才初心不改

张伯苓曾说:“南开校园系因国难而发生,故其办学目的旨在痛矫时弊,育才救国。”痛矫时弊,就有必要改造我国;育才救国,就有必要大力培育既能爱国为公,又能建国创业的一代新式人才。

为社会所熟知、被学界所激赏的南开校训,并非创校之初所拟定,而是在30年办学实践的根底上凝练而来。1934年10月17日,张伯苓在南开校园建电讯数码校30周年纪念会上正式宣告,南开校园以“允公允能,一日千里”为校训,尽力培育学生“爱国爱群之公德”与“服务佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇社会之才能”。

此校训别出心裁,令人耳目一新。它直指彼时“愚、弱、贫、散、私”的社会时弊,意在经过南开教育治民族之大病,造建国之人才,一同,鼓动南开人自立图强、斗争不息。“公能”校训就像一座灯塔,指引着南开教育事业和整体南开人的行进方向,自傲而笃定。

为了实践“公能”育人理念,张伯苓总结出一整套培育学生成才的练习方法。其间包含:重视体育;发起科学;集体安排;品德练习,尤其是着重学生古代秘戏图有必要有爱国的精力和爱国的身手。

在南开,除了大师聚集的学佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇术陈述、科普讲座佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇,生动生动的常识竞赛、社会实践,开习尚之先的民主治校外,体育和话剧都成为化育新人的有效途径。

在“强国必先强种,强种必先强身”体育思维和“德智体三心爱宝物育并进”的教育理念辅导下,校园构成了稠密的体育运动气氛,出现出了“南开五虎”篮球队为代表的一大批实力雄厚的运动队和效果优异的运动选手,夺奖很多,威震远东,带动了天津甚至我国现代体育的鼓起。张伯苓更是被誉为“我国奥运榜首人”。

早在1908年,当西方话剧刚刚传入我国的时分,南开校园就开端编演话剧,改进习尚、针砭时弊,一向接连了40余年,表演中外闻名剧目和自创剧目264个,声震华北,名扬国内,相继培育出曹禺、黄宗江、张平群、鲁韧(吴博)等很多戏剧家。

正是在这种以爱国主义为中心要素的全面开展的育人理念下,校园构成了“爱国、敬业、立异、乐群”的优异传佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇统,使人才培育质量一向保持一流,出现出以周恩来、吴大猷、陈省身、曹禺、刘东生、吴文俊等为代表的一大批优异人才。他们中心,既有出色的政治家、科学家,也有出色的教育家、艺术家。

新我国建立后,校园在办学辅导思维上,持续重视学生德、智、体全面开展,着重根底理论教育,坚持“培育德才兼备的人才,为社会主义建设服务”。改革开放以来,南开大学持续遵循党和国家的教育政策,宏扬优异传统,逐步构成了培育全面开展人才的新形式。

立德树人以德为先。南开大学秉承校训精力,在培育师生建立“大公”情怀上下功夫。南开每年都会青草在线观看面向新教工、新任导师、新晋教授展开师德师风训练,安排海归人才和中青年学术主干展开国情调查调研,尽力造就“有理想信念、有品德情趣、有厚实常识、有仁慈白纪亚之心”的好教师。

在南开,还有一项由全校学生当“评委”的奖项——“良师益友奖”,南开的教师们把获此称谓视为最高荣誉。“作为一名高校教师,咱们承当的是向社会运送高端人才的使命。除了专业常识的教授,社会责任感和使命感的培育更加重要。咱们向社会运送的有必要是推进社会前史行进的‘赤色力气’。”第7届获奖者、经济学院教授戴金平说。

南开的学风素以严厉著称,学生一旦做弊事发,或是课业未过,多以退学告终。曾有一届本科生,入学时3000余人,四年后526人没有拿到学士学位。2006年,南开大学对多年未能毕业的28名博士予以毕业处理,打破了我国博士生教育零筛选率的常规。南开大学在长时刻教育实践中,构成并据守着沉潜务实的学术品质与治学习尚,南开人甘于孤寂、结壮勤勉的学风、教风、校风,遭到广泛赞誉。

南开重视发挥社会实践对学生爱国精力的刻画功用。1999年,南开成为“我国青年志愿者扶贫接力计划”研讨生支教团项目榜首批施行高校,迄今已累计招募了200余名研讨生志愿者赴甘肃、新疆、西藏等地展开支教服务,为佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇促进西部地区教育事业的开展贡献了自己的力气。20年来,一届又一届南开研讨生支教团成员不懈尽力,在艰苦环境中丰厚履历、磨炼毅力、增加才华,在将“知我国,服务我国”的优异传统发扬光大的一同,也将爱国报国的情怀书写在了扎根公民、贡献国家的担任实践中。党的十八大以来,南开探究构成了师生“四同”(同学同研、同行同讲)的社会实践育人新形式,在鲜活生动的实践中,强化了对国家民族的情感认同和爱国报国的坚决信念。在2018年“知行南开”暑期社会实践中,5200余名学生和100余名教师组成500余支实践队深入基层,或宣讲新年代新思维,或以专业常识服务当地开展。

值南开大学建校百年,校方颁发了榜首批出色校友荣誉称谓。刘国光、刘新垣、蔡美彪、王梓坤、卓仁禧、匡廷云、姚守拙、颜德岳、姜伯驹等20位学界公认的顶尖学者获此荣誉。他们长时刻专心于科学研讨与人才培育,为国家开展、社会进步作出出色贡献。他们是新年代南开校训精力的践行者,也是晚辈学子斗争的榜样。

允公允能、一日千里,百年南开,育人初心更加坚决。

3.跨百年征途 芳华精魂不灭

作为萨菲罗斯vs杰内西斯集聚优异青年的高地,南开端终充温彻斯特1887满奋发向上;作为培育立异人才的摇篮,南开总是面向未来。

何为芳华?一日千里!那是南开自强不息、愈挫愈奋的集中体现。在任何时分办大学,筹措经费都是大问题。从20世纪20年代到40年代末,后人收集到张伯苓3000多封信函,其间绝大部分都是张伯苓向社会各界求助捐款的内容。尤其是南开大学草创时期,适当一部分办学经费来源于军阀政要。南开学子对此一度颇有微词,张伯苓答道:“夸姣的鲜花无妨是由粪水培育出来的。”南开大学的财务经常是“捉襟见肘”,但张伯苓——这个人们眼中“病入膏肓的乐观者”是这样解说的:一个教育组织的账上就应该是赤字。任何校园当局如在年终银行账上还有结余,证明他是一个守财奴,由于他没有能使用这些钱办更多功德。“南开要长!长!长!日日新”“所以南开之‘南’,也许是困难之‘难’”,但南开要“越难越开”,要“硬干”“苦干”……

“所谓一日千里,不光每个人要能承受新事物,并且要能成为新事物的发明者;不光要能赶上新年代,并且要走在年代的前列。”这是张伯苓对校训中“一日千里”的清晰阐释。

1928年,在南开大学曾发生过一场全国注目的教育改革大评论。“先到美国去,在美国混上二三年、三四年,得到一个什么EE、ME等,所以架上一架洋服,抱着两本notebook回家来,做一个大学教员……上班捧着他自外国带来的notes一念。”这段内容来自1928年11月,宣布在《南大周刊》上的一篇名为《轮回教育》的文章,作者为南开大学商科学生宁恩承。文章直指其时我国大学对西方教育机械照搬,与社会现实相脱节的现状。宁恩承的文章宣告后,在南开师生间引发剧烈比武。

将教育与中马渼凯国国情、社会实践相结合,是张伯苓自兴办南开就坚持的理念。“洋书院不能不服水土”——1928年春,张伯苓掌管拟定了《南开大学开展计划》,清晰提出了“土货化”的办学政策。所谓“土货化”,便是研讨“关于我国问题之科学常识”,培育“处理我国问题之科学人才”,简言之,便是“知我国,服务我国”。南开由“洋”变“土”亦是“一日千里”的面貌一新。

大学的生命力便是其学科习惯社会需求的才能,大学的saomm教育质量便是其学生习惯社会需求的才能。20世纪二三十年代,南开大学设置了东北研讨会、经济研讨所、使用化学研讨所、化学工程系、电机工程系、经济学院等直接为社会服务的系科和研讨组织,被公以为独开习尚之先。在改革开放初期,南开即以“人所罕见,我所特长;人尚未及,我能先登”的气魄,首先创立了金融、旅行、生物化学等许多社会急需的使用学科专业;20世纪80年代,南开大学在国内首先与加拿大约克大学联合培育研讨生,发明了中外协作办学的“南开-约克形式”,为国家培育了大批高层次管理人才。2002年参加组成我国APEC研讨院,接连多年为我国参加APEC会议供给咨询陈述;2018年4月,建立全国首家马克思主义社会学研讨中心;2019年9月与我国社会科学院大学签署协作结构协议,共建南开师傅不要全文免费阅览大学21世纪马克思主义研讨院……南开大学正是在一日千里的精进中不断焕宣告芳华的力气。

芳华的精力也经由一位位“南开先生”的以身作则,传递给一代代南开学子。

闻名经济学家、翻译家杨敬年,70岁学习法语,88岁时编撰了20多万字的专著《人道谈》;90岁时,翻译完结74万字的经济学世界名著《国富论》;百岁高龄时,编撰出书了27万字的自传《期颐述怀》;105岁时,口述一万多字的改动,《人道谈》再版。他用终身的寻求,诠释了南开人崇奉坚决、百折不挠的芳华精力。

闻名无机化学家申泮文101岁的人生中,有近70年站在讲台上,他90岁时还在给本科生上课,也因而发明了一个纪录——“我国执教时刻最长的化学教师”。81岁时带领团队,历时3年研制电子教科书《化学元素周期系》。2001年该效果获国家优异教育效果一等奖。

中华古典诗词我们叶嘉莹,终身流离失所、历尽磨难,但传达我国古典诗词的初心不改,95岁高龄仍坚持为学生讲课。抢救和推行传统诗词诵读,收拾多年来的讲课录音,出书有声读物为小朋友教育古诗词……这位瘦弱的南开先生繁忙不已。

本年73岁的数学学院教授顾沛,数十年来据守本科陈志健失踪讲台,他的《数学文明》课备受欢迎,每次下课都会收成掌声。他作为榜首完结人在5个方面接连5届取得国家级教育效果奖,一等奖1次,二等奖4次。这个国家级大奖每4年评选一次;接连20年,顾沛一向榜上有名。这在全国矿井藏宝图高校,都是绝无仅有的。

我国科学院院士、南开大学化学学院教授、曾获2018年度全国教书育人榜样的周其林,被媒体称为“院士教书匠”。他从到南开之日起,就承当了为本科生和研讨生教育《有机立体化学》《今世化学前沿》等课程的使命,二十年如一日。他的课条理清晰,浅显易懂,即便没有有机化学根底的学生也能听得懂。尽管取得了令人夺目的效果,周其林仍是以为自己更重要的身份是一位教师。

十轶春秋万栋梁。建校百年来,南开大学共培育了各类学生二十余万人,成为我国高层次人才培育、高水平科技立异和高质量社会服务的重要基地。

百年校庆之际,当年被日军摧毁的秀山堂、木斋馆连同思源堂一同在南开大学津南校区复建完工。它们承载着南开人最为珍爱的精力传统,也代表这座长青的学府无声的发誓:

百年风雨报国路,逐梦扬帆再启航。

《光明日报》( 2019年10月17日 07版)

佛山地铁2号线,南开大学:百年风雨报国路 逐梦扬帆再启航,廉颇
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